徐同學 10.2011
Q:學校整體環境如何？
Q:學校整體環境如何？
A:學校內部還滿小的...而且設備還滿舊的(裡面的老師自己也在抱怨)...跟原先自己想像的有些出入
學門就有一個公車站。用走的話，離downtown 15分鐘左右。
Q:學校的教學方式如何？課程安排內容大約是甚麼？
A:上課時間是XX:30~XX:20(50分鐘)一節課，中午12:20~13:30休息，我是半密集，下午就不太知了...
教學內容得看ELS發的課本，但方式幾乎都大同小異，老師都很愛聊天也很幽默，上課很輕鬆，常常時間到了卻有不想下課的情況，
完全不像在台灣上課那樣的無聊!
Q:課堂作業都做些什麼呢？大約都花多少時間？
A:這要看老師，第一學期的老師根本沒給過我功課，只會要求回家預習明天會上的公式文法，
A:這要看老師，第一學期的老師根本沒給過我功課，只會要求回家預習明天會上的公式文法，
但第二學期的老師，給的功課不是二三面(我程度差至少都要2or3小時)，他不會死心
Q:課後都做哪些娛樂或休閒活動呢？
A:每個學期，學校都會帶學生出去一次，例如:打保齡球、溜冰...
A:每個學期，學校都會帶學生出去一次，例如:打保齡球、溜冰...
很閒的話，downtown就在附近
Q:學校最吸引你的地方？和需要改進的地方？
A:氣氛，學校的氣氛給我感覺很舒服，不會讓我很排斥，這也是我想去學校的動力之一!
設備，設備真的差到不行...錢賺那麼多...難道不能更新一下設備嗎?
Q:學生大概有幾人呢？都是哪些國家的學生？
A:每班大概差不多都10~15人，我第一學期13人左右，第二學期10人左右
中東(幾乎都是賣石油的國家)和韓國人居多，其次台灣和大陸，以及少少的日本人....剩下的(一兩個吧)就不知哪來的了...
Q:華人學生部分，你覺得這會影響到你的學習嗎？
A:在讀寫部分不會，但聽說方面會很嚴重...畢竟比較容易接近...
Q:你覺得在學習過程中，你的英文有進步嗎？有學習英文的小撇步嗎？
A:口說跟聽力方面，我覺得進步很多，但文法單字上，幾乎沒有...
小撇步嗎...(苦笑)
Q:這一次的遊學過程，跟你當初預期的有落差嗎？
A:有，當然落差很大!
我原本以為我會讀得很痛苦，身處異境，語言不同，思想不同，我會不會無法忍受，我會不會無法被別人接受...等等
但結束後...除了快樂、驚奇、和美好的回憶外，大概就只剩下不捨!
Q: 其他值得分享的事情？或有什麼話想對有興趣前來的學生說嗎？
A:要跟別人握手前，請先三思....(中東來的都不愛洗澡(手)...常常看到4天5天穿一 樣的套裝...)
大陸人說話很直，但請別在意他所說的...(別國人常會問台灣大陸有啥不同...之類敏感的話題)
有太多事想分享!!!但都不是可以用文字表達出來的情感!!!
即便說的再清楚再透徹，也無法百分之百的傳達...
即便說的再清楚再透徹，也無法百分之百的傳達...
總之...這趟西雅圖之旅，是我目前得到最大快樂的旅程!!
學校中文資訊：http://www.go2travel.com.tw/index.php?page=sc3_detal&s_id=52&lan=
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