陳同學 4. 2011
Q:學校整體環境如何？
Q:學校整體環境如何？
學校環境很好，因為是語言學校，設備的部分就該有的都有。交通的部分也不錯，出站走一下就到了
Q:學校的教學方式如何？課程安排內容大約是甚麼？
Q:學校的教學方式如何？課程安排內容大約是甚麼？
因ELS有做分級檢定，所以大部分的同學程度多差不多，學校有注重到文法，還有一堂電腦課，這是文法可以大進步的課程。
Q:課堂作業都做些什麼呢？大約都花多少時間？
Q:課堂作業都做些什麼呢？大約都花多少時間？
大致上是文法的練習，約花一個小時左右，但是也要看級數而定，比較高級的作業又花更多時間了。
Q:假日都做哪些娛樂活動呢？
Q:假日都做哪些娛樂活動呢？
前段時間都是參觀紐約大景點，後半段就有安排其他城市的旅遊，還有當地舉行的活動例如美食展，台灣週之類的活動。
Q:學校最吸引你的地方？和需要改進的地方？
Q:學校最吸引你的地方？和需要改進的地方？
對我來說，一個人在外地最需要的就是朋友，學校提供給我學習的環境，也是個好地方交各個國家的朋友。
Q:學生宿舍生活如何呢？
Q:學生宿舍生活如何呢？
宿舍的環境很不錯，對面就有超市可以買東西。
宿舍的設備也很好，尤其是地下室的交誼廳&廚房， 可以跟同學約在樓下聊聊天打打球之類的，
還有一個大重點是會有真正的美國學生住在宿舍，這是可以學習英文的大好機會。
Q:學生大概有幾人呢？都是哪些國家的學生？
宿舍的設備也很好，尤其是地下室的交誼廳&廚房， 可以跟同學約在樓下聊聊天打打球之類的，
還有一個大重點是會有真正的美國學生住在宿舍，這是可以學習英文的大好機會。
Q:學生大概有幾人呢？都是哪些國家的學生？
一個班級大致上10人左右，韓國人、土耳其人、阿拉伯人、台灣人平均分配。
Q:華人學生部分，你覺得這會影響到你的學習嗎？
Q:華人學生部分，你覺得這會影響到你的學習嗎？
華人很多，但可以選擇與其他國家人的人相處。 影響是看自己的定位。
Q:你覺得在學習過程中，你的英文有進步嗎？
Q:你覺得在學習過程中，你的英文有進步嗎？
因為我的學期只有一個月，對我的幫助不大，但是這段期間讓我習慣都是英文的生活，不會害怕說英文。
Q:其他值得分享的事情？或有什麼話想對有興趣前來的學生說嗎？
這是一個很棒的經驗，許多美好的回憶經驗，要自己來才會懂的。真的大力推薦!!
Q:其他值得分享的事情？或有什麼話想對有興趣前來的學生說嗎？
這是一個很棒的經驗，許多美好的回憶經驗，要自己來才會懂的。真的大力推薦!!
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