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(上照)是上課的教室，每間教室不同，但大同小異， 
 

上課的規矩，依老師而有所不同，大部份的老師像美國式的教學， 
 

但其中有位稍年長的女老師(B開頭)，她就真的很嚴格， 
 

她很有規矩，但她是位很認真教學的老師， 
 

例如:你不買書，她會直接跟你說，不買書，就換老師!! 總之，就是位有原則的老師，但你一可以在他的課學到不少!!!

但另一位，也是稍年長的男生師(也是B開頭)，我就覺得他很混，  

明明是口說課，但我們開口說話的機會很少，而且大多是課堂上的助教在指導，但他很風趣  

 
教學方式，這裡的課程從早上九點半開始，中午休息一小時，下午課上三點二十，  

早上都是讀聽寫的課程，下午都是Oral課程， 
 

小班教學，大家上課可以隨時提出自己意見，鼓勵思考、討論， 
 

而且老師會用一些遊戲和影片輔助教學，跟台灣的教學方式不一樣， 
 

讓學習有趣!! 而且因為可以很自然地發言，在提問的過程中，老師會聽你的問題後，糾正 你的英文問法並回答問題，

你可以馬上瞭解你錯的地方，還可以增加開口說的膽量，我喜歡美國的教學方式~~

課程安排的部份，我個人覺得不難，但我會當成再複習的心態去學習， 
 

只是文法的部份，對我們只知道背英文的台灣人來說，就真的太簡單了!!

因我們很會背很會記，學校所教的文法的部份，都非常熟!! 竟然還在學定冠詞><  

但學校是依你所屬的程度去分文法的班級，所以，就只能這樣!! 
 

在上文法課時，你看到有些中東的學生，對這些文法還不太清楚時， 
 

心裡還有點得意我們的」背式」英文呢!! 哈哈~~~

不過可以確定是，單字真的要多記一點，在這裡，只要你敢說，你可以用許多手勢和形容， 

對方就可以明白你的意思，但若你有記很多單字，你和別人口說會更加容易且有趣，因為這樣互動才會多，

總之，就大膽地說，對方聽不懂，你就再想別的句子來形容，

不僅可以動腦，又可以訓練反應，最差，就是請對方寫下來，  

因有時不是你不認識那單字，而是他的口音，讓你無法瞭解他所說的， 
 

我覺得口音真的是很大問題，但很神奇~~~老師們都聽得懂他們說的(不虧是老師)， 
 

等到相處久了，你自然就會能接受不同口音的英文，

這樣你們聊天互動會更多，對你的英文聽力很有幫助!


文章來源: http://www.wretch.cc/blog/idmimi/13523096

 

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